最近又重看了一次Die Welle,還是覺得好好看。果然真的有經歷過"獨裁統治"背景國家,才能拍出這樣的片來。

當初是無意間在PPS上發現這部電影,結果出乎意料的好看。上網查了一下才發現這部電影的導演,竟然是凱倫最愛電影之一,「軍事教育」的導演-丹尼斯甘賽爾。這位年輕導演,非常愛專研「希特勒」及「集權統治」的題材。凱倫恰巧也對二戰的題材(當然是以德國的角度)很感興趣,難怪一看就被這部電影吸引。雖然這個議題聽起來很沉重,但在他的電影裡卻能讓觀眾能每分每秒都都在享受他所想傳達的訊息。

這部由真實故事改篇的電影(如果印象沒錯,應該是發生在美國,而非德國。不過這本書在德國學校,算是指定閱讀書籍之一。不過大概是題材在德國太敏感,我週遭的德國朋友都聽過這本書,但都沒有選擇這本書!)劇情在講述一個歷史老師Rainer Wenger在課堂上和學生講述"獨裁統治"體制,想當然這個話題對德國是多麼敏感及大家都不想去觸碰的話題。學生當然不認為納粹式獨裁政權會再次重現在德國(在還沒看過這部片前,我也這樣以為!!),畢竟納粹讓德國人至今還抬不起頭來。為了要學生自己體驗,Rainer決定做一個實驗,由他扮演極權頭子,而課堂上的學生必需要服從他。經過一連串的紀律要求,學生開始有了團體的認同感,甚至開始出現團體口號及標誌。

這種題材還是第一次看到,很有深度卻不會太過沉悶。可從電影中可以看出東、西方教育方式的不同,我還記不得以前上歷史課,有來玩君主專制的體驗(可能老師要玩,學生還不願意。看下堂要考的科目時間都不夠了!)。就某種程度來說,起初Rainer的實驗的確得不錯的效果。打破小團體、沒有了偏見,只有團體的認同和記律。直到Die Welle這個團體越來越多人加入,團體的認同感越來越大時,情況才開始失控。

不過故事的情節要在亞洲校園出現是不太可能。似乎越重視學生自由發展的西方教育,容易養成學生的獨立思考。不過不論在哪,在團體的認同感,都是非常重要。往往一些行為特異學生容易被排擠在小團體外,得不到認同。當在"團體"裡得到認同力量時,那種隨之而來想要反擊自己當時所受委屈的反彈力會更可怕。

這讓凱倫想起前幾年在美國發生的一個韓裔學生血洗校園的事件。凱倫曾經和Indi討論過這個問題,在美國擔認社工的Indi,表示在美國很多學生無法在真實世界得到認同,只能透過網路虛擬世界中找到自己,造成了很多社會問題。

整部片沒有冷場,真的值得一看。凱倫目前推薦不少人看這部電影,回響都算不錯哦!!



惡魔教室/浪潮


德文片名:Die Welle
英文片名:The Wave
導 演:【英雄教育】丹尼斯甘塞爾(Dennis Gansel)
演  員:【縱慾】約根沃格爾
                 弗雷得烈克勞(Frederick Lau)



【劇情簡介】

你以為納粹式獨裁政權,不會再發生嗎? 
改編自Morton Rhue的小說,發生在加州某所高中的真實故事。Rainer Wenger是一名教歷史的高中老師,臨危受命要幫助學生完成一個極權政治的研究計畫。但是學生們過於自滿與傲慢,覺得當年的法西斯極權統治根本是狗屁。為了要說服這些自大的學生,Rainer決定做一個非正式的實驗,由他來扮演極權頭頭的角色,學生們必需服從他的命令、在回答問題前必需得到老師許可、穿制服上學等。一開始實驗進行的很順利,學生們對極權政府的運作越來越感興趣,甚至還出現了團體的口號及標誌。但是隨著學生們的投入與團體的力量,實驗卻漸漸失控了…

【導演介紹】

《英雄教育》丹尼斯甘塞爾
現年35歲的年輕德國導演丹尼斯甘塞爾,從小就對希特勒的事蹟感到好奇,也因此一直醉心於撰寫有關極權統治的劇本。2004年執導的《英雄教育》讓他獲得【巴伐利亞影展】最佳導演大獎和【德國電影節】最佳新劇本獎。2008年自編自導的《新極權浪潮》更是榮獲【德國電影節】傑出影片、以及入圍日舞影展觀摩片。

【演員介紹】

《縱慾》約根沃格爾
約根沃格爾1968年出生於德國漢堡,打從青少年時期就開始接觸表演工作,22歲時演出《Rosamunde》一名性情多變的綁匪,為他贏得【巴伐利亞影展】最佳新進演員獎。3年後憑藉著《Kleine Haie》一片為他拿下【巴伐利亞影展】最佳男主角獎。

之後,約根沃格爾開始朝多方發展,兼任許多部電影的製作、編劇工作。2006年《縱慾》一片他身兼男主角、製片、以及編劇三職,敬業的他在片中大膽自瀆、強暴…樣樣都來,為他贏得了【柏林影展】評審們的尊敬而獲頒「最佳藝術貢獻獎」銀熊獎。

註: 軍事教育
《英雄教育》的原片名就是NAPOLA,指的是當年希特勒所創立的一所軍事寄宿學校。NAPOLA分散於德國各地,專門召募18歲以下優秀純良的日耳曼年輕人,授以傳統普魯士士兵的培訓課程,為希特勒的「納粹帝國」挑選和培養未來的接班領導人,為未來征服全世界作先鋒。因此,「納波拉軍校」的學籍在當時甚至被視為躋身納粹最高統治階級行列的敲門磚。

《英雄教育》透過兩個對人生懷抱熱切夢想的年輕人,因為一心想成為德國統帥而加入NAPOLA。但經過了一連串的事件後,他們不得不重新檢視自己的人生觀,以及他們夢想中的錦繡前程。《英雄教育》揭露了這所納粹精英學校裡,表面名為訓練精英、教育英雄,骨子裡實為魔鬼訓練的恐怖真相,電影除了高潮迭起的劇情十分引人入勝外,張力十足的結尾更是讓人感動不已。

英雄教育》(NAPOLA)與《帝國毀滅》(Downfall)、《蘇菲索爾的最後時光》(Sophie Scholl:The Final Days )被德國人並列為二次大戰60週年的「二戰三部曲」。《英雄教育》今年初在德國上映時,就引發了不少觀眾熱烈的討論和迴響;而隨著新教宗「本篤十六世」的上任,「NAPOLA」更在全世界引爆成話題,讓新教宗甫上任卻不得不立即作出澄清。「NAPOLA」是「本篤十六世」一段成謎的過去,也是德國歷史永難抹滅的記憶,而《英雄教育》選擇在二次大戰滿一甲子的這個時刻,作了一場最精彩又震撼的回眸…。

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